ELEMENTY OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO
w klasie 0
Cel:
Nauczyciel:
1.
Odpowiada sobie na pytanie: Po co tego uczę? Co moi uczniowie już na ten temat wiedzą?
2.
Planuje dokąd zmierza i co chce osiągnąć.
3.
Przekazuje cel uczniom (w formie ustnej, pisemnej lub za pomocą uproszczonych
rysunków).
4. Sprawdza, czy cele zostały
osiągnięte.
Kryteria
sukcesu:
Ustalenie,
na co będziemy zwracać uwagę przy
ocenianiu.
Określenie,
jakie umiejętności musi posiąść uczeń, żeby
osiągnąć cel lekcji.
Młodszym
uczniom nauczyciel podaje NACOBEZU w formie ustnej lub za pomocą uproszczonych
rysunków, starszym – w formie pisemnej.
Informacja
przekazywana uczniowi (w formie ustnej lub pisemnej) na temat jego pracy:
- wyszczególnienie i
docenienie dobrych elementów pracy
ucznia,
- odnotowanie tego, co
wymaga poprawienia lub dodatkowej pracy ze strony ucznia,
- wskazówki – w jaki
sposób uczeń powinien poprawić pracę,
- wskazówki – w jakim
kierunku uczeń powinien pracować dalej.
Nauczyciel stosujący ocenianie kształtujące
stosuje również ocenę sumującą. Nie rezygnuje ze stopni, ani oceny opisowej.
Pytania na myślenie:
Taksonomia Blooma:
I. Wiedza: przypomnij, wymień
II.
Rozumienie: wytłumacz, opisz, zilustruj
III. Stosowanie:
wybierz, rozwiąż, zastosuj
IV. Analiza: opisz strukturę i znajdź wzory
V.
Synteza: uogólnij, podsumuj, zaprojektuj
Ocena koleżeńska:
Nauczyciel wraz z
uczniami:
- ustala kryteria oceniania
pracy – (co?)
- formę przekazania informacji
zwrotnej – (jak?)
Następnie uczniowie wzajemnie
oceniają swoje prace stosując
kolorowy ołówek.
Samoocena:
Uczeń na podstawie podanego NACOBEZU samodzielnie cenia, ile się nauczył i ile musi się jeszcze uczyć, aby osiągnąć wyznaczony cel. Pomaga mu to w procesie uczenia się i czyni z niego aktywnego uczestnika tego procesu.
OK
zeszyt:
OK zeszyt jest zeszytem przedmiotowym prowadzonym z wykorzystaniem
zasad oceniania kształtującego.
Zawiera: cele lekcji, kryteria sukcesu, refleksje
własne ucznia, mapy myślowe, ważniejsze prace ucznia, podsumowania lekcji, prace domowe, komentarze nauczyciela do prac ucznia, ocena
koleżeńska, samoocena, odpowiedź na pytanie kluczowe.
Więcej o
ocenianiu kształtującym na
stronie www.ceo.org.pl/ok
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz