zajęcia twórcze

Na środę proszę przynieść gazetkę ze sklepu spożywczego - będzie potrzebna do zajęć edukacyjnych "Lato w słoiku".

Na zajęciach twórczych będziemy robić "Magiczne drzewa"

Materiały:
- czarna kartka
- biała kredka
- blok rysunkowy
- farby

http://krokotak.com/2016/10/silhouette-trees/

 

 

Znaczenie i typy lasu

NACOBEZU Co mam umieć do kartkówki:

Rozpoznam na ilustracji typy lasu i zapiszę ich nazwy.

Podam przynajmniej 5 funkcji lasu.

Podam dwa łańcuchy pokarmowe składające się przynajmniej z  3 elementów.

Na utrwalenie wiadomości mam 3 dni.

Grzyby

NACOBEZU Co mam umieć do kartkówki:

Nazywam części budowy grzybów.

Wiem, czym się różnią.

Wymieniam po 5 przykładów grzybów jadalnych.

Wymieniam po 5 przykładów grzybów trujących.

Wiem, w jakiej warstwie rosną grzyby.

Na utrwalenie wiadomości mam 3 dni.

ZAJĘCIA TWÓRCZE

W środę będziemy robić sowy.
Potrzebne materiały:
- szablon sowy (czarno-biały)
- nożyczki
- klej
- kredki
- mogą być też ruchome oczka, kolorowe piórka

http://krokotak.com/2014/09/paper-owl-cut-fold-and-assemble/

Nasze prace:

Warstwy lasu

NACOBEZU Co mam umieć do kartkówki:

Nazywam warstwy lasu.

Wymieniam po 5 przykładów roślin rosnących w danej warstwie lasu.

Wymieniam po 5 przykładów zwierząt żyjących w danej warstwie lasu.

Na utrwalenie wiadomości mam 3 dni.

ZAJĘCIA TWÓRCZE

W środę będziemy robić zakładki do książek.

Potrzebne będą:
- papier z bloku technicznego,
- linijka i ołówek,
- nożyczki,
- klej,

- kolorowy papier, ozdoby

 Instrukcje:

https://www.superkid.pl/prace-plastyczne-zakladki

 

http://chwytacmarzenia.blogspot.com/2013/06/diy-zakadka-do-ksiazki-z-zebami.html

  

NASZE PRACE:

Czas na lekturę!

Przypominam o czytaniu książki 
Janiny Porazińskiej "Szewczyk Dratewka" 
- termin do 25.10.2016.

Metryczki do lektury oddajemy do 28.10.2016

Przygotowania zwierząt do zimy

NACOBEZU Co mam umieć do kartkówki

Wypiszę w punktach wiadomości na temat przygotowań zwierząt do zimy: - wymienię 5 głównych sposobów; - wymienię przynajmniej po 2 przykłady w każdym sposobie; -wymienię  przynajmniej po 1 nazwie zwierząt  do każdego przykładu.

W swojej pracy zastosuję wzór:  Co robią?  - Jak to robią? -  Które zwierzęta to robią?

Na utrwalenie wiadomości mam 3 dni.

Rozpoznaję liście, znam ich budowę.

Nacobezu Co mam umieć do kartkówki:

Rozpoznaję i nazywam na rysunku liście (igły) oraz owoce drzew: jarzębiny, klonu, kasztanowca, dębu, sosny, świerka, jodły, modrzewia.

Opisuję budowę liścia.

Na utrwalenie wiadomości mam 3 dni.

ZAJĘCIA TWÓRCZE

W środę będziemy robić obrazki z liści!

Potrzebne materiały:
- liście kolorowe, różnej wielkości i kształtu
- klej
- kredki, mazaki
- kartka A3 (z dużego bloku)

Przykłady obrazków:

http://krokotak.com/2016/09/leaf-collage-ideas/

Lub takie:

 

 

Galeria naszych prac: